В Белгороде выбирают лучших молодых педагогов

Сегодня в 10-м лицее прошёл финальный этап конкурса «Учитель года — 2017» в номинации «Педагогический дебют». Конкурсанты представили экспертной комиссии свои проекты.

«Внедрение образовательной модели „Ротация станций“ в процесс обучения иностранному языку». Так звучит тема проекта учителя английского языка 36-й школы Александры Закусило. Молодой педагог делает ставку на комбинированное обучение, важную роль в котором играют компьютерные технологии. Такой образовательный процесс отвечает всем новым тенденциям и учитывает интересы современной молодёжи, — уверена автор.

На суд жюри конкурсанты представили самые разные проекты. Они касаются развития творческих способностей школьников, совершенствования образовательных методик, здоровьесбережения. Это финальный этап конкурса «Учитель года — 2017» в номинации «Педагогический дебют». Из 19 участников до него дошли 10. Все — перспективные молодые учителя, стаж которых не больше трёх лет. Участие в такого рода конкурсе дает им огромный опыт.

В этом году на финальном этапе впервые организовали ещё и открытую дискуссию. Участники размышляли о том, что такое воспитание в 21-м веке. Все молодые педагоги прошли два основных этапа конкурса: провели открытые уроки в школах и представили выступления на заданную тему. Теперь жюри предстоит выбрать лучших. Победитель, прежде всего, должен соответствовать образу современного педагога.

Итоги подведут в конце февраля. Победителей назовут сразу в нескольких состязаниях профессионального мастерства: «Учитель года», «Педагогический дебют», «Воспитатель года», «Сердце отдаю детям».

Татьяна Красикова, Евгений Северинов