Людмила Грекова : Без бережного отношения к традициям невозможно строить будущее
-
Интервью
До начала следующего учебного года остались считанные дни. Накануне традиционного Дня знаний мы побывали в гимназии № 3 на ул. Есенина, 40а и побеседовали с её директором Людмилой Грековой
— Людмила Васильевна, что было сделано в летние месяцы для подготовки гимназии к следующему учебному году?
Летом произведён не только текущий косметический ремонт помещений, но также замена кровли одного из блоков здания. Выполнить долгожданный капитальный ремонт кровли удалось благодаря участию в программе инициативного бюджетирования «Решаем вместе», которая была предложена руководителем региона Вячеславом Гладковым. Под заявкой на ремонт подписались более одной тысячи родителей учащихся. На приведение в порядок кровли из областного бюджета выделено около 3,6 млн рублей. Наряду с этим ведется реконструкция системы отопления. К проведению этих работам мы готовились давно и к началу учебного года они, безусловно, будут полностью завершены. Отмечу, что наше общеобразовательное учреждение располагается в относительно новом здании, а потому одними из первых в Белгороде проходим приёмку межведомственной комиссии.
Фото: Борис Ечин
— В прошлом году по итогам всероссийского конкурса «Большая перемена» гимназия №3 Белгорода вошла в ТОП-20 лучших учебных заведений страны и получила грант в два миллиона рублей на развитие образовательных возможностей. На какие цели пойдут эти средства?
Статус гимназии предполагает акцент на углублённое изучение гуманитарных предметов, в том числе и филологию. С момента создания в гимназии № 3 существует Пушкинский культурнонаучный центр, основы которого заложила много лет назад заслуженный учитель РФ Галина Заморозова. Основная задача центра — выявлять одарённых детей, имеющих способности к проектной и исследовательской деятельности. Не без гордости скажу, что среди учащихся гимназии немало победителей различных конкурсов и Олимпиад самого высокого уровня. Значительный вклад в это внесла Наталья Немыкина, которая является не просто учителем русского языка и литературы, но и разработала собственную программу по «Искусству речи». Эта уникальная программа десять лет назад была утверждена на региональном уровне и с тех пор является обязательным предметом в нашей гимназии.
Под руководством Натальи Немыкиной пятеро учеников гимназии №3 приняли участие во всероссийском конкурсе «Большая перемена». Двое из них, Анастасия Яковлева и Андрей Гаргома, стали победителями конкурса, а гимназии №3 Белгорода выделили грант в размере двух миллионов рублей. Ребята определили, что эти средства пойдут на совершенствование работы Пушкинского культурно-научного центра. Я разделяю их мнение: именно на произведениях Александра Сергеевича Пушкина надо воспитывать подрастающее поколение, поскольку в них можно найти ответы на извечные моральные и этические вопросы. Великий русский поэт остаётся актуальным и в наши дни. В рамках полученного гранта мы пересмотрели место Пушкинского центр в гимназии. Разработан дизайн-проект центра, который не только позволяет сохранить традиции, но и сделать его более востребованным у молодёжи. Помещение будет отвечать современным требованиям мобильности и с успехом использоваться для проведения различных внеурочных мероприятий. Речь идёт о дебатах и чтениях, театральных постановках и литературных гостиных, презентациях ребятами проектов и прочее. Надеюсь, что это позволит привлечь к Пушкинскому культурно-научному центру внимание ещё большего количества наших учеников, что позволит обеспечить им всесторонне развитие.
Фото: Борис Ечин
— Людмила Васильевна, недавно руководитель региона Вячеслав Гладков выразил обеспокоенность уровнем подготовки белгородских школьников. Какие результаты показали учащиеся гимназии №3 в ходе итоговой государственной аттестации и по ЕГЭ?
В нынешнем году в гимназии было пять девятых классов, в которых обучались 118 человек. Ребята, в целом, успешно справились с заданиями. Порядка восьмидесяти процентов девятиклассников получили по русскому языку и математике оценки «хорошо» и «отлично». Правда, по математике было несколько «двоек», которые затем были пересданы. Это служит поводом для пересмотра системы образовательной работы с наиболее отстающими ребятами. Следует упомянуть, что в прошлом учебном году мы реализовывали проект «К успеху вместе». Педагоги с сентября целенаправленно выявляли детей, у которых имеются трудности и пробелы в образовании по отдельным предметам. Для каждого такого ребёнка составлялся индивидуальный план, который затем согласовывался с родителями. Увы, без участия семьи решить проблемы с обучением проблемно. Считаю, что проект позволил достичь определённых положительных результатов. При этом мы получили опыт системной работы с отстающими ребятами, который будет в полной мере использован в наступающем учебном году. Организуем с первых дней мониторинг успеваемости и будем оказывать отстающим ученикам максимальную помощь. Что касается результатов ЕГЭ, то выпускники гимназии №3 продемонстрировали в этом году весьма хороший уровень образования. У нас лучший в Белгороде показатель по ЕГЭ по предмету «естествознание», а также один из наиболее высоких показателей в Белгороде по русскому языку и литературе. Скажу, что и по остальным предметам ученики гимназии №3 показали себя неплохо. Я благодарна всем учителям, которые прилагают свои способности и педагогический талант, отдают работе с ребятами свою душу и время. Они не только проводят дополнительные занятия, но также ищут новые формы обучения и ориентируются на передовые методики. Количество выпускников гимназии №3, которые поступили в лучшие российские вузы, свидетельствуют о том, что мы идём правильным путём.
Павел Передерий