60 белгородских педагогов изучат основы языка жестов

Работа с педагогами уже стартовала в белгородской специализированной коррекционной школе-интернате №23.

Для обучения отобраны учителя и воспитатели, работающие с глухими детьми и использующие жестовый язык.

Председатель Белгородского городского Совета Ольга Медведева поделилась на своей странице в социальной сети, что курсы будут вести педагоги Новосибирского государственного технического университета.

«Это серьёзный шаг в обеспечении качественного образования для детей с особенностями здоровья. А ведь до недавнего времени жестовый язык считался примитивным и исключался из образовательного процесса, что было неестественным для детей», — поделилась Ольга Медведева.

В настоящее время, по данным пресс-службы правительства региона, в Белгородской области проживает 5621 ребенок-инвалид. В Федеральном реестре инвалидов Белгородская область занимает 5 место в Центральном федеральном округе по числу детей с ограниченными возможностями.

«Чтобы ребенок с нарушением слуха мог социализироваться в жизни, учиться дальше, получить профессию, работать и тем самым не находиться на иждивении государства, необходимо создать условия для получения полноформатного образования, а для этого надо при его обучении использовать понятный и родной ему жестовый язык, и он ни в чем не будет отставать. В мире ведь множество глухих спортсменов, художников, артистов, бизнесменов. Глухота не помешала Франциску Гойе, Томасу Эдиссону или Людвигу ван Бетховену реализоваться, работать, создавать шедевры», — считает председатель Белгородского регионального отделения «Всероссийского общества глухих» Юрий Шашнин.
 

Отметим, что введение жестового языка в программу обучения инвалидов проходит при поддержке Министерства просвещения РФ.

Александра Склярова

Фото deafnet.ru